Модуль 3

У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми "Безпека дітей в Інтернеті" з того, що визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулювала Основні запитання, що формують зміст проекту. Попрактикувалася в формулюванні Основних запитань, почала створювати опитувальник за допомогою Google форм.

Опитувальник

Модуль 2

У цьому модулі я дізналась, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою ІКТ, можна використати в навчальному процесі.
Обговорили в групах шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
розглянула приклади Портфоліо;
переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;
розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо; 
розпочала планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.

Модуль №1

У цьому модулі я:
обговорила разом з іншими учасниками цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу;
ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
створила персональну сторінку на вікі-сайті програми;
створила власний блог.